时成坚参加国培计划研修班培训后的新成长情况
自参加国培校长助力工程研修班培训以来，对照自己所学到的新理念、新知识，结合学校实际情况，我处处以身作则，严于律己，为人师表，拓宽教育思维，更新教育理念，改进工作方法，带领全校师生心往一处想，劲往一处使，不断把学校办学水平和教育教学质量推向前进。具体表现为：
一、呕心沥血，“脱贫”攻坚立功勋
脱贫攻坚工作与教育教学工作相辅相成，搞好脱贫攻坚工作，才会有更多的贫困人口接受教育，我们的教育教学工作也才会更加有意义，更具有实效性。身为单位脱贫攻坚工作第一责任人及总指挥，在努力做好学校本职工作的同时，我以身作则，创新工作方法，带领全体教职员工出色地完成了上级交办的各项任务。
足荣镇中心校一共有79位教师参与扶贫工作，总共帮扶228户750名贫困人口，涉及3个乡镇8个行政村，绝大多数均为2017、2018年预脱贫户，覆盖面广，时间紧，任务重。足荣镇镇长在一次全镇脱贫攻坚工作会议上说：“时校长，你们单位是我镇脱贫攻坚工作的最大户，你们单位成功了，我们镇的脱贫攻坚工作也就成功一半了。”我当即表态：“请镇长放心，我会尽力而为，争取完成好脱贫攻坚任务”。
在镇长的热切期望和高压追责问责政策的双重压力驱使下，我一面完善学校扶贫工作机制，成立学校扶贫办，委任责任心强、有方法有能力的一名学校副职领导专门负责扶贫工作，一面带头以身作则，在手册填写、入户调查、下村开展应急工作等方面亲自把关和挂帅。为了确保老师们的帮扶手册填写正确，在做好培训后，我还收集所有手册亲自一本一本地审查，经常加班到夜晚两三点；为确保辍学率为零，对那些厌学逃学的同学，我经常亲自带领班主任、科任教师利用周末时间进村入户开展家访活动，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活上的实际困难，并成立辅导团队对这些学生进行专门的心理疏导和学习辅导，力争使他们进得来、留得住，肯学习，有进步；为确保教育资助款发放佐证材料齐全，我亲自担任应急工作队队长，于区检及国检期间深入本校所覆盖的各个村屯逐一上门核验农户材料保存情况，并指导农户做好迎检工作，帮助农户搞好家庭清洁卫生，同时协助村里搞好村屯的环境卫生。2018年，我校教师帮扶的所有农户在上级的各种督查、检查中无一例出现问题被通报批评，出色地完成了各项脱贫攻坚工作任务。
二、扎实苦干，教育工作谱新篇
我严格要求自己，尽最大努力做好立德树人工作，为人师表，以身作则，树立榜样。
1、以人为本，注重德育，创新开展“五个一”思想教育活动。
第1个“一”：每周进行一次国旗下演讲。每周星期一升旗仪式的“国旗下讲话”环节，各班轮流派一位学生代表上台演讲。通过演讲，增强学生对家乡、对祖国和对党的认识，激发他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感。
第2个“一”：每学期传唱一首以上红歌。学校利用校园广播系统，在每天早晨起床和中午起床时间播放20分钟红色爱国歌曲。同时要求音乐老师教会每班学生传唱一首以上红色歌曲，如《社会主义核心价值观之歌》、《我们是共产主义接班人》、《让我们荡起双桨》等。通过聆听和传唱红色爱国歌曲，使学生得到情感的熏陶。
第3个“一”：开展“党旗引领成长”为主题的班会活动。各班自己确立子主题，以教育学生认识队旗、队徽、队歌、国旗、国徽、国歌及党旗、党徽等知识为侧重点。通过活动，让学生对队史、党史有了解，对祖国过去有了解，激发学生热爱祖国、努力学习、向党靠拢的积极性。
第4个“一”：每天晚上下自习课后，学校通过大型彩色电子屏幕播放一部红色爱国电影，如《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《建党大业》、《建国大业》等。通过观看电影，让每一个学生明白今天的幸福生活来之不易，让学生在党旗的引领下茁壮成长。
第5个“一”：每年的3月5日学雷锋日到来之际，组织学生开展一系列“学雷锋树新风”主题教育活动。如召开主题班会，给学生讲雷锋的故事，让学生朗读雷锋的名言，读雷锋的日记，倡导学生参与到学习雷锋活动中来；开展“争做环保小卫士”活动，组织全校学生清扫校园死角，美化校园环境，到学校周边街道、村庄捡垃圾、打扫卫生，为家乡环境美化做贡献等，让学生体会到学习雷锋要从我做起，从身边的小事做起，培养学生热爱生活、关心集体、乐于奉献的精神。
2、狠抓常规，强化教学管理，向管理要质量。全面贯彻落实国家教育方针，严格执行课程计划，狠抓常规管理，特别是过程管理，使之科学化、制度化、规范化。积极实施素质教育，促进学生全面发展。学校校风正、教风严、学风浓，知名度逐年提高，2018年学校分别被评为百色市文明校园、百色市教育质量综合三等奖、德保县教育工作先进单位、德保县先进基层党组织等。
3、开展特色教研，以教研促发展。我努力组织开展具有特色的教研活动，教研工作有声有色。除了在本校开展常态性的教研活动，还每年组织本学区各学校开展教学交流研讨活动，各学校向学区展示本校最好的2节优质课，然后坐下来一起坦诚而热烈地就教育教学方法技能、班主任工作、学校常规管理、内宿生管理、留守儿童教育等各方面进行全面深入的交流和探讨，取得良好效果。
三、探索求新，教育科研不松懈
教学是无止境的，要提高教育教学质量，教育科研必须先行。多年来，我认真学习教科研理论，积极参加课题研究，撰写教学论文，以教科研理论指导实践，通过研究教育教学现象，探索教育教学规律，不断提高教育教学质量。主要工作有：
1、2010年至2013年，主持研究百色市现代教育技术、农村中小学现代远程教育工程和实验教学实验课题之子课题《远教资源与学科教学整合应用的研究》取得圆满结题并被评为三等奖；
2、2013年12月至2014年6月，主持研究中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》之子课题《信息技术辅助农村小学体育课教学的研究》取得圆满结题。
3、2010年—2013年，主要参与研究的市级A类课题《培养农村留守儿童良好行为习惯的研究》取得圆满结题并并被评为一等奖；
4、独著的多篇论文发表在《广西教育》、《小学教学参考》、《教育教学论坛》等区内外正式学术刊物上，并有多篇论文荣获国家、自治区级教育教学论文评比奖。
五、身体力行，指导青年有进步
担任学校领导以来，我非常关心青年教师的成长，悉心指导和帮助他们，带领他们取得实质性进步。主要工作有：
1、2017—2018年，在“新老一对一帮扶”行动中，指导从多孟村小学调入中心校的罗必祥老师，使之进步很快，成为学校的得力骨干，并很快被上级任命为学校副校长。另外，还重点指导蒙冰萍、黄玉娴两位老师，使其在学科教学和班主任工作方面有着长足的进步，分别被任命为教导处副主任和低年级组的组长，并先后被评为百色市优秀班主任和德保县优秀教师；
2、2018年末至2019年初，指导两组共30位年轻教师结题一个旧课题，立项一个新课题。在开展课题研究活动的过程中，青年教师的教育科研能力也得到了锻炼和培养，使其知识结构、理论水平和教学技术取得实质性飞越；
3、利用参加国培所学到的信息技术，一共组织举办了3次针对全镇小学教师使用现代教育技术辅助教学的技能培训。如巧妙利用微信、QQ的各种辅助功能进行办公、利用备课大师网页资源辅助日常备课、实用软件101教育PPT的安装和使用等培训，结合自己的特长辅以硬件设备的安装、管理、维护指导。通过培训，在有效提高教师备课效率、减轻备课负担的同时，培养出了慕华星、梁苑莎、黄翠丽、黄秀芳等一批教育技术骨干教师，在他们的带动下，我镇小学在信息技术与课堂教学的融合方面走在全县各兄弟乡镇学校的前列，受到教育局领导的高度肯定和赞扬。
五、与时俱进，业务学习终身行
自参加工作以来，我一直不放弃对知识的追求。“学习”永远是我的第一喜好。1996年参加成人高考，总分398分，排在当年全县所有成人高考考生的第一名，但后来因为经济原因未能踏入大学校园脱产深造，至今仍觉得是人生最大的遗憾。
2003年，在电脑还不非常普及的情况下，我开始自学电脑知识，成为当时全镇小学电脑操作水平最好的一位教师，能熟练安装电脑操作系统和各种办公应用软件，能迅速恢复遭病毒侵袭而瘫痪的系统，能还原电脑中误删除、误格式化磁盘而丢失的重要数据，能盲打文字，能熟练运用多种现代教学设备和软件办公、授课。
我努力提高自己的学历层次，以适应新时代对教师的新要求。在原来只有中师学历的基础上，通过参加函授学习，先后取得了大学专科和本科学历。
近年来，积极参加县、市、区级和国家级的各种培训班学习，每次都荣获“优秀学员”殊荣。今后，也会尽量利用各种机会继续外出参加培训学习，以不断提高自己的业务素质和办学治校水平。
六、爱好广泛，发挥特长创价值
我爱好写作，平常除了经常写专业方面的论文，还喜欢写其它各种稿件。新闻稿件《铝厂建设掀高潮，周边群众挣钱忙》、《喜看马隘新变化》、《就是不能拖延—德保县马隘乡“农事村办”侧记》等在百色市党报—《右江日报》的二版头条刊登；散文《阿虎要结婚了》、《十字绣》等在《右江日报》的师生园地版刊登。我指导罗丽花同学作文《一块零花钱和50元奖金》在百色市“红日杯”中小学生作文大赛中荣获小学组一等奖并在《右江日报》上刊登；指导时梦凡同学作文《奶奶的养老金》、《我家的低碳生活》分别在右江日报和百色早报上发表。我为大喜村编写的壮剧剧本《诚信计生好》、《后妈》近两年在县政府礼堂展演，获得业界人士一致好评。
我喜欢画画，有绘画特长。在义务教育学校均衡发展工作的校园文化建设浪潮中，学校近90米的校园文化长廊壁画，我亲自设计内容，并自己绘画大部分作品，如今这些文化长廊上的手工绘画作品仍是校园里最靓丽、最具文化气息的风景线之一。
总之，自担任学校校长特别是参加区陪、国培计划校长助力工程研修班以来，我以新知识新理念为起点，时时处处严格要求自己，改进工作作风，创新工作方法，各方面均取得突出成绩。但我也深知，教书育人是一项长期而艰巨的工程，成绩只能代表过去，自己还有许多不足之处。今后，我一定牢固树立强烈的责任感和危机感，时刻鞭策自己不断学习，开拓进取，奋勇争先，为党和人民的教育事业做出新的更大的贡献。
