国培简报
“国培计划（2014）”——示范性集中培训项目 一线优秀数学教师培训技能提升研修班 |
二〇一四年第一期 |
本 期 导 读
【国培快讯】
●“国培（2014）”—— 一线优秀数学教师培训技能提升研修班开班··· 1
●破冰，让“大家庭”充满热量························································ 2
●理念与问题的交锋········································································ 2
●“变教为学”如何实现································································· 3
●数学经典文化·············································································· 3
●十省（市）课堂教学成果分享及现场评价········································ 4
【国培感悟】
●一师缘························································································ 6
●课堂应承载思想··········································································· 7
●在学习中成长·············································································· 8
●晚花的绽放················································································· 9
【国培学员心语】
●学员心语··················································································· 12
【文学苑】
●难忘的时光················································································ 13
●怎能不珍惜迟来的“爱”····························································· 14
“国培（2014）”—— 一线优秀数学教师培训技能提升研修班开班
湖北省襄阳市第一实验小学 贾丽新
2014年11月20日，初冬的长沙阳光灿烂，鸟语花香。来自海南、湖北、陕西、河南、四川、贵州、云南、重庆、山东、上海等十省市46名教师来到长沙市的冶金宾馆报到，参加为期10天的“国培计划（2014）”一线优秀教师培训技能提升研修班的学习。
报到时，湖南第一师范学院继续教育学院的院长领导、老师亲自到冶金宾馆大厅迎接学员的到来，询问学员的需求，解决学员的困难。湖南第一师范学院高度重视本培训班，由继续教育学院培训部部长徐卫良老师亲自担任班主任，继续教育学院培训部高丫棋老师担任教学助理。为了做好培训工作，一师的老师也住在冶金宾馆，并配备了电脑和打印机等设备，便于为学员做好后勤保障工作。21日上午举行了开班典礼，湖南第一师范国培办主任曾小玲，首席专家、数学与计算机科学学院院长阎颖教授、继续教育学院副院长黄朝霞研究员出席会议。曾小玲副院长致辞，欢迎来自各地的学员，勉励学员静下心来参加培训。数学学科首席专家阎颖教授介绍了本次培训工作的各项事宜，同时希望学员能转变角色，认真学习；潜心钻研，主动研讨；明确责任，勇挑重担。
破冰，让“大家庭”充满热量
贵州花溪小学 周碧琴
11月21日早上,为了让来自全国各地的学员有更多的碰撞和了解，班主任徐卫良老师带领大家开展了一系列丰富多彩的团队体验式活动：“团队建设”、“转圈认识新朋友”、 “大海行舟”、“感恩活动”等，让大家在不断的笑声和碰撞的火花中，很快融入了这个和谐的大家庭。活动中，我们积极参与、分享、交流，快乐中认识很多的新朋友，感悟活动带给我们的启示，我们的课堂可以不要那么的沉闷，要注入快乐、温暖、让每一个孩子感受老师的关注和爱。
理念与问题的交锋
海南保亭保城中心校 李芙菊
11月21日下午2点30分，我们怀着一颗敬仰的心走进湖面一师的校园进行培训学习。下午的培训，是由湖南第一师范学院数学与计算机科学院长交阎颖教授进行专题讲座《新课程核心问题与实践解析》。阎老师的精彩讲座让学员们忘记了疲惫，短暂的培训让我们从深度、广度解读了新程改革的核心理念。
“变教为学”如何实现
陕西省商洛市小学 冀凤珍
11月22日上午，首都师范大学初等教育学院副院长郜舒竹教授为“国培计划（2014））”——示范性集中培训项目学员作了《“变教为学”如何实现》的专题报告。郜舒竹教授以大量生动有趣的案例，为我们进行了深入浅出、通俗易懂的诠释解读。
郜教授从CCTV《走基层•寻找最美的乡村教师》和瑞士教育两个案例解读了什么是真正的变教为（wéi）学和变教为（wèi）学，阐述了”变教为学”的三个原因，并就重点以案例诠释了变教为学追求“好课”的标准是：突出本质、渗透文化、实现关联，使课堂每个学生受到关注，都有活动都有机会的课就是”好课”，就是我们追求的以生为本，学生主动参与构建生成的民主课堂，并强调要渗透数学文化熏陶，增强学生兴趣，启迪学生心智。
最后大家以热烈的掌声和热情互动交流表达了对这场精彩报告的认可和赞誉，相信这场报告，会促进大家理解什么是真正的“变教为学”，如何更好实现。会引发大家更多的反思，更多的思考，给予了多的启迪，期待大家有更多的改变。
感谢“国培”，感谢湖南第一师范学院，感谢郜院长！让我们把这次”国培”作为重新再起航的起点，扬帆运航！
数学经典文化
海南东方市第四小学 李江
22日下午，为我们做讲座的是湖南第一师范学院的曲建民教授，曲建民
教授2009年起就面向国培小学数学教师讲授“数学文化与数学史”专题，学识渊博，受到小学一线教师诸多好评。今天曲教授给我们带来的是《小学数学文化》的专题讲座。在讲座中曲教授提出了在小学数学教学中应该开展数学文化教育，其内容是民族文化传承、数学家和数学家的故事和数学的典型问题等方面的知识。这些文化教育可以增强学生的好奇心，开拓我们的数学的视野。曲教授还从历史发展的角度向我们介绍了数学发展的五个时期里的数学流派，数学思想的形成中一些数学家的故事。英国科学史家丹皮尔丹皮尔说过：“再没有什么故事比科学思想发展的故事更有魅力了”。曲教授把数学发展中各种流派、各种思想形成以众多科学家成长的故事向我们讲述。让我们能够感受到数学发展的魅力，也为我们提供了教学过程中数学文化教育的素材。让学员们受益匪浅。
十省（市）课堂教学成果分享及现场评价
重庆市彭水县长生镇小学 王江华
11月22日晚上7：00，在湖南一师的精心安排下，现场说课、评课活动有序的进行。参与这次活动的有来自十省市的学员们以及评课专家湖南一师院长阎颖教授和福建省宁德师范附小杨良春校长。本次活动由国培班班长李芸老师主持，说课选手由六个小组组内说课所评选出的六名学员参与说课，评课采用生生评、专家评的形式，每说课一节评课一节。选手们每一节课都精心的准备，让我们感受到了不一样的精彩课堂，有课前、有课后的说课，还有同课异构的说课。
在活动中，阎院长和杨校长的精彩点评以及学员们的积极评课一一次的将评课活动推向了高潮，让我们见识到了评课活动不仅仅是评课，还可以是争论、是研讨，学员们在争论、研讨中擦出了智慧的火花，给我们的课堂贡献了许多宝贵的方法和建议。
本次活动，学员们的积极参与和精彩的发言，得到了阎院长的高度评价，本次活动也将是我们最难忘的一次活动。
一师缘
云南省丽江市华坪县荣将镇中心学校 易延富
今天，第一次走进2014年国培数学班的教室，我的心好紧张哟，就像怀揣了几只兔子，砰砰砰直跳。
简短的开班典礼结束了，咱们班的班主任徐卫良老师（湖南第一师范学院继续教育学院培训部部长）开始上第一节课了。首先，徐老师带大家一起做一个课前小游戏。我心里直纳闷：只听说过给小朋友做游戏，却从没听说过给我们这些成人大朋友做游戏的。我真好奇，徐老师上课肯定有意思，我怀着好奇的心继续学习。这个游戏的名称叫做雨点变奏曲，就是用我们击掌的声音来表示下雨时由毛毛细雨到中雨，再到暴雨和狂风暴雨的变化过程。徐老师的这个游戏目的是让我们每个学员每天都要带着微笑工作，去面对自己的学生，学会首先把掌声送给自己，相信自己，鼓励自己。做完这个游戏，我的心平静了许多，徐老师还真有两把刷子啊！
紧接着徐老师又让我们这些来自全国各地的陌生的学员互相打招呼，互相问候。“您好，我是来自… …,您在我心中很重要！”听到徐老师这几句亲切的话语，我的脸刷的一下子红了，害羞地低下了头，心里好愧疚。回想起昨天晚上我在群里向湖南一师为我们培训操劳的老师们表示谢意时，竟没有使用
“您”，真不应该啊！今后可不能再这样了… …徐老师教的简短的几句问候就让我们这些陌生的学员互相有了了解，变得熟悉了，感到相互的距离拉近了许多，觉得亲切了。我们为徐老师给我们创造搭建了这样一个平台而高兴，也让我不再紧张了，心情也舒畅了。
徐老师还让我们每个小队起个队名，推举队长，制作队徽及队员名单和队组的章程、要求，并让全队成员上台展示，由汇报员向全班简介本队制作的队徽的含义。
最后，徐老师还组织全班学员以组为单位进行了大海行船的游戏，目的是训练全组学员要学会团结合作，时时想到我们是一个团队，增强集体主义感。
整节课在这种轻松、愉快的氛围中进行着，大家余韵未尽地结束了这节课。徐老师的教学亲切、温暖，营造了轻松愉快的学习氛围，让陌生的同伴互相了解，由不相识变成了相知，由陌生变得熟悉。徐老师的课给了我们启示，也引发我们一线数学老师的一些深思，以后怎样面对我们自己的学生，怎样给学生创造这样一种轻松愉快的学习氛围，提高学习兴趣。
课堂应承载思想
重庆市彭水县长生镇小学 王江华
课堂是应承载思想的，从阎颖老师的课堂里，让我感受到数学课堂应是以人为本的课堂，数学思想也应充盈着整个课堂。数学课堂，教的不仅是知识，我想还应该转变教学观念，让学生做课堂的主人。而思想的体现、能力的落根，是需要课堂具体的策略、具体活动去达成的。
数学能力的训练是需要花时间的，数学能力中很重要的思维、逻辑能力，而这些能力的呈现方式（能反馈给教者的）最重要的莫过于学生的表达。而
恰恰学生的表述能力不是一朝一夕之功，我们常抱怨自己的学生这方面能力之弱，何曾想过自己平时又花了多少时间去训练？学生课堂上的话语权又被我们剥夺了多少？除了给时间，我们又用多少时间思考过训练的策略？我们回想阎颖老师的课，用了许多精彩的案例来解析新课程的核心问题，令听者感受到的是阎老师的智慧和良苦用心啊！
重新审视我们的课程观：为教学服务。我们的新课程怎么改的？改了什么？我们又思考过没有？思考了，又到了何种程度？新课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要。使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
教学活动是师生共同参与、交往互动、共同发展的过程， 要能够创设和谐、民主、宽松的学习环境，突出学生的个性发展。教师转变角色、解放思想，只有交给才能教会。学生的学习活动是主动、活泼、富有个性的过程让学生有足够的时间空间经历观察、实验、猜测、计算、验证、推理等过程。
在学习中成长
陕西西安长庆泾渭小学 蒋明香
今天早上听了郜教授的“变教为学”如何实现，下午又听了曲教授的《小学数学文化》讲座。我这一天的心情都是激潮澎湃，郜老师的数学教学思想正是当下我们小学数学教学的新思想，全国各地的小学数学课堂都在进行这样的革新，当然我校也不甘落后。郜老师的“变教为学”思想为我校的“三动一合六段式”教学模式提供了理论依据，我校的这种教学模式，正是以学生为主体充分的调动学生，发挥学生的自主能动性，每节课都让学生手，脑，口都活动起来。注重培养学生的合作探究能力，组织能力，解决问题的能力，促使学
生全面发展。
若说郜教授从现在理论上给予我上课的理论依据，那么曲教授则从数学发展史方面给我的数学课提供了历史依据。虽说我从教18年了，但是像曲教授这样的系统的，全面的给我讲小学数学发展史还是头一次。听了曲教授这个专题讲座，它不仅仅是为我补上了一节数学发展史，更是提高了我对数学认识的高度，更是拓宽了我教学的视野，提高了我上课的质量。使我明白之所以备不好课，说不好课，上不好课，最主要的原因是我们的理论高度不够，所以我们总是羡慕那些做课做的好的老师，羡慕那些上课轻松幽默风趣的同行，总是满腹惆怅的想为什么自己的课总是很难出彩，不够高端大气。曲教师的这节《小学数学发展史》，对我来说犹如春雨，弥足珍贵。听曲教授的讲座，总感觉如饥似渴，听了还想听，总盼望着时间走慢写，再慢些。。。
“国培”每天都给我惊喜，每节课都出乎我的想想，真的是时时刻刻助我成长。
晚花的绽放
陕西大寨中心小学 刘海联
11月22日晚10点30，岳麓山下，湘江之畔，长沙冶金宾馆6楼会议室仍然灯火通明，不时传来阵阵激烈的争辨声。
走进会议室，原来是湖南一师继续教育学院承办的国陪计划（2014）小学数学优秀教师集训班的学员们正在进行着说课、评课。会议室呈U型布局，中间坐着的是湖南一师数学与计算机科学学院院长、湖南省数学学会常务理事、首席专家阎颖教授和福建省宁德师范学院附小副校长、教育部“国培计划”福建省宁德师范学院教育系兼职副教授，往届国陪优秀学员杨良春教授，两边分布着来自全国10省市50人组成的6个小组的学员们。他们分别是第一小组“希望队”、第二小
组“非常7+1队”，第三小组“飞翔队”、第四小组“春芽队”、第五小组“海联队”和第六小组“潇湘队”。来自不同省份的每小组成员推选1人说课后大家评课，同场竞技，互学互进。只见同学们一个个或摩拳擦掌跃跃欲试，或凝神思考等待时机，不同的见解、经验、做法在这里交汇、碰撞出火花，得以交流融合，升华提高。
正在台上说课的这位是第四小组，来自湖北孝感实验小学的李芸老师，她的课后说课《三角形的认识》注重分析，条理清楚，以生为主；第五小组来自上海大宁国际小学的吴卫群老师说的《几分之一》突出整合，言简意赅，一气呵成；第六小组来自河南洛阳实验小学的郑华老师毫不示弱，同场PK，同样解说《几分之一》，语调亲和，细腻扎实，不落下风；前面第一个上台的是来自第一小组四川顺庆的满泽刚老师，初生牛犊不怕虎，他解说的《有余数除法》铿锵有力，结构完整，有板有眼；第二小组来自四川江阳的彭燕老师解说的《角的初步认识》层层推进，主次分明；第三小组来自河南平顶山的陈黛娟老师解说的《锐角与钝角》有血有肉，收放自如……点评的学员们也按耐不住，唇枪舌战，各抒己见，纷纷一显身手。两位专家评委看得目不转睛，凝神入境，完全被学员们精彩、独到的思辨吸引住了。
评委杨良春教授器宇轩昂、才思敏捷，他从多年从事小学数学教学工作的实际经验出发，对每位代表的说课都做了细致深入的剖析，由表及里、入木三分、刀刀见血；主评阎颖教授面含微笑、儒雅睿智，她的点评更是高屋建瓴、画龙点睛，如神来之笔，四两拨千斤，一语道破玄机之所在，充分展示出一代大家的风范，学员们听得如痴如醉，一时间掌声不断。这些兴奋不已的学员无疑是幸运的，因为他们在拜师求教的同时，还能零距离的领略到大师级教育专家的风采和智慧。
自古，中华儿女多奇志，敢教日月换新颜。此时，我看到了朱张二位先贤开坛讲学的情景，看到了一代伟人毛泽东和他的学友们一起学习的情景……前有先贤，后有来者，前仆后继，薪火相传。此刻，湘江静流不语，岳麓颔首不动。
夜已经深了，渴求的学子们仍意犹未尽，切磋学习的声音伴随着温馨的灯光不时飘出房间，飘向夜空深处——为一个见解、一种方法、一句评价……这，是属于他们的夜晚！对于每一位学员来说，今夜注定是一个不眠之夜，是国培让他们相聚相知，是国培赋予了他们新的生命和使命！星星之火，可以燎原。我们有理由相信，在全民携手共创中国梦的今天，中国基础教育改革发展的新动力、新希望必将在这里升腾、绽放！正可谓：扬帆起航正当其时！
国培让我们幸福成长
国培已经开展几天了，每天除了三餐时间，白天几乎都在听课学习，每天近8个小时的听课，晚上回到寝室还常常就听课的问题交流到很晚。我在不停的听课、学习、碰撞、激荡、收获、感悟、反思，意外的是居然没有感到疲惫，每天都被授课教授精彩纷呈的课堂吸引，目不转睛，笔耕不辍，生怕漏掉关键的知识，我从未这样快乐的和志同道合的朋友们一起学习交流，我内心充盈着一种成长的幸福。
（湖北江汉油田外国语学校 李炜）
培训有感
来到一师，有幸聆听了几位专家的真知灼见，时时想起也总是心潮澎湃。专家的观点往往一针见血而又深入浅出，激发了每一位学员内心蕴含的求知欲，大家不放过每一个在一起的机会，或讲或评，在研讨中辩证，思想上激烈的碰撞不正是一种体现吗？教育的本质就是解放灵魂，专家信手拈来，推开了束缚着大家思想的门，为我们张开了更广阔的教者的心灵。这是一种唤醒，也正是国培期待我们吸取，提升，创造，超越的过程。每每提笔，感觉蓄势待发而又欲言又止，真是：专家寥言，胜却十年无数；城南受训，暖过长沙百千。
（陕西西安小学 赵燕）
学习随想
专家们讲得都很精彩，让人心潮澎湃，确实学有所获，不枉此行。一细想自己学校、孩子们的情况，觉得内化很重要、选择很重要，学会选择适合当地学情的教学方法才是最好！教无定法、学无定法！
（云南省昭通市实验小学 曾祥丽 ）
新课程核心问题与实践解析
阎老师对课程标准的解读，使我对数学课程有了更深刻的认识。特别是那句“允许孩子在自己的身边慢成长”，更是感触颇深。我们总是囿于成绩考核，对那些成绩滞后的学生缺乏耐心和宽容，急功近利，使那些本就缺乏关爱和肯定的学生视学习如畏途，生活的美好、生命的尊严在我们这些弱势孩子的眼里是否是件奢侈的事儿？思及此，我不禁汗颜！
（云南省临沧市双江县勐勐镇教办 刘银香）
难忘的时光
窗外，
独留家人的牵挂。
我拖着行李，
把思念拉得很长，很长……
奔驰的快客上，
我一次次回望。
故乡的山，故乡的水，
都渐渐远去。
孤寂的心绪，
在陌生的呼唤中惊醒。
“欢迎您的到来”，
简短而又温情。
十数个日子，
任凭风吹雨打。
我们匆匆而行，
用汗水浇灌思想之花。
学院路上
踏寻着伟人的足迹。
在历史的扉页，
给予了我们最大的激励。
一师国培，时光难忘，
三尺讲台，
继续挥写诗行。
那一张张笑脸，
为我们奏响了最美的乐章。
五十颗陌生的心，
用“缘”紧紧地拥抱在一起。
我们相识，我们相知，
我们永远相伴……
（宁德师范学院附属小学 杨良春）
怎能不珍惜迟来的“爱”
千里迢迢，群英荟萃，相聚一师……
这机会荣幸又觉得太迟了！
“您在我心中很重要！……”
和谐的课堂、和谐的社会就从做好每个细节开始！
“只是提问优秀学生、不关注边缘学生……”
差生/后进生/学困生/待优生/等，就从教师教育的不公平产生！
“少壮不努力，长大写教案……”
写教案只是为了“检查”吗？重新定位写教案的目的从现在开始！
“激烈的讨论，思维的碰撞，说课评课达4小时之多……”
虽累，但收获颇多！
相信接下来的培训学习将会更精彩！
尽管是迟来的“爱”，我怎能不珍惜呢？
（贵州省盘县响水镇中心小学 董正强）
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主 办：湖南第一师范学院国培计划项目办公室
主 编：曾小玲、阎颖
副主编：黄朝霞、徐卫良
承 办：湖南第一师范学院继续教育学院
编 委：王江华、李炜
日 期：2014年11月24日
报 送：湖南省“国培计划”项目办公室
发 送：“国培计划（2014）”——一线优秀数学教师培训技能提升研修班
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责任编辑：李炜、王江华
